ウカルート

上智大学

総合人間科学部

学部の概要

哲学・史学・国文学・英文学・独文学・仏文学・新聞学の7学科で構成。言語・思想・歴史・メディアを通じて「人間とは何か」を問い、少人数ゼミで原典講読と討論を徹底。海外協定校への長期派遣(英・独・仏語圏ほか)、新聞学科の実習スタジオなど実践的科目も充実。

出題傾向と対策

"上智大学 総合人間科学部 — 出題と傾向・対策(学部学科試験/共通テスト併用) 【総合問題(教育学科/社会学科/看護学科/社会福祉学科)】 試験時間・配点:赤本「傾向と対策」では明記なし(大学公表要項に準拠)。なお2026年度から社会福祉学科は独自問題を廃止し、教育・社会・看護の共通問題に統合予定。 出題内容の傾向: — 「人間と社会」領域のテーマに対して、空所補充/内容真偽/用語説明/グラフ・統計表・図の読解/30〜60字程度の記述を組み合わせて問う総合問題。 — 近年テーマ例:2025「現代社会における人々のつながり」、2024「文化のもつ特徴をふまえた教育の役割」、2023「ネット右翼とはどのような人か」「第4次産業革命と小学校教育」。 — 注記:2023〜2025は「教育・社会・看護学科」として共通出題(年度により全問または一部マーク式採用の注あり)。 対策のポイント: ① 現代社会・教育・労働・医療福祉などの短評を速く正確に読む練習(段落要旨→設問→本文再確認の流れで精確さと速度を両立)。 ② 公民・日本史のキーワードを「定義+背景」で短文アウトプット(30〜60字)できるよう訓練。 ③ グラフ・統計表は「何を示す図か→軸と単位→増減・相関→因果は慎重に」の手順で読み、設問の主語・条件語に線を引いて正誤判断。 ④ 年度テーマに沿ったミニ論述は〈結論→根拠→具体例〉で簡潔に。 時間配分の目安(例): — 全体3ブロック想定で、①テーマ把握・設問確認 10〜12分 → ②資料・正誤 35〜40分 → ③記述 15〜20分。 — 図表は「一問一図表」癖をつけ、迷ったら次へ回す。 学習素材の当たり方: — 白書(厚労白書・教育白書等)の図表で練習/新聞のファクトグラフ解説を要約/公民・日本史の用語集で定義→自作30〜40字答案。 【総合問題(心理学科)】 試験時間:75分・配点は赤本「傾向と対策」には記載なし。 構成: — 〔1〕心理学・認知科学に接続する評論文:空所補充/内容説明/要約で論理把握を問う。 — 〔2〕一つのテーマに関する約10個の統計表・グラフから該当資料を見極め、設問の正誤を判断。社会問題一般が題材。 近年テーマ(具体例): — 2025〔1〕「義足」を通じて人間と科学技術の関係を論じる文章、〔2〕日本の学術研究の状況に関する資料。 難易度: — 課題文は比較的読みやすいが、読解+資料処理量を75分で捌く必要があり「やや難」。 対策のポイント: ① 評論文は段落関係(因果・対比・具体化)をメモしつつ要約練習。空所補充は接続・指示語・同義換えで該当箇所を決定。 ② 統計・図表は本文趣旨との照合→該当図表の特定→数値・傾向の検算の順で処理。類題は他大学の資料読解問題も活用。 時間配分の目安(例): — 〔1〕読解25〜30分(要約含む)/〔2〕資料45〜50分(10資料×4〜5分基準、迷う設問は後回し)。 学習素材の当たり方: — 心理・認知科学の一般向け論説(学会誌解説や新書)で要旨取り練習。統計年鑑や白書のグラフで「主語・指標・単位」確認の癖をつける。"

推奨教材

『ぐんぐん読める英語長文〔ADVANCED〕』(教学社)—哲学・文化論題材のT/F・要約が文学部英語と酷似。 『関正生のThe Rules 英語長文問題集4 入試最難関』(学研)—構文チェックと速読を同時に鍛え“時間内完答力”を養成。 『改訂版 竹岡広信の 英作文が面白いほど書ける本』(KADOKAWA)—意見・要約型の自由英作文対策。 『実力をつける日本史100題』(Z会)—史学科受験者向け、年代整序・史料問題が豊富。

英語

大学入試 ぐんぐん読める英語長文〔ADVANCED〕

大学入試 ぐんぐん読める英語長文〔ADVANCED〕

関正生のThe Rules 英語長文問題集4 入試最難関

関正生のThe Rules 英語長文問題集4 入試最難関

改訂版 竹岡広信の 英作文が面白いほど書ける本

改訂版 竹岡広信の 英作文が面白いほど書ける本

日本史

実力をつける日本史100題

実力をつける日本史100題

おすすめの併願校

早稲田大学 文化構想学部—英語長文+記述国語中心で出題形式が近い。 慶應義塾大学 文学部—英語・小論文重視で思考力を鍛えやすい。 明治大学 文学部—難易度を一段下げつつ、国語記述・英語長文が類似。 立教大学 文学部—キリスト教学との親和性が高く、小論文対策にも適す。 中央大学 文学部—共通テスト併用型で日程の分散がしやすい。 上記を組み合わせれば、“早慶‐MARCH”でレベル帯を段階的に設定でき、リスク分散と実力試しの両面を確保できる。

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