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大学入試 Basic Lecture 動画でわかる英文法［読解入門編］
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| 英語の勉強法 |
|---|
| 単語熟語を覚えながら文法、読解、演習という流れでやりました、 文法、読解がきちんと固まってないと、後々に効いて来るので、初めから完璧にするつもりで取り組んでください。僕はそれができてなくて、最後まで所々感覚読みになってた節がありました。 |
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船口の最強の現代文記述トレーニング
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| 現代文の勉強法 |
|---|
| 現代文はまだ得意な方だったので、語彙を覚えながらひたすら演習してました。解き方も大学の特徴に合わせて変えていきました。 |
古文の参考書スケジュール
古文上達 基礎編 読解と演習45
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| 古文の勉強法 |
|---|
| 古文は正直、単語文法ゲーなので、そこをひたすら詰めて、その後に読解や古文常識を覚えて、演習しました。演習の数もこなせばこなすほど読めるようになっていくので、諦めず継続することが合格への鍵です。 |
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金谷の日本史｢なぜ｣と｢流れ｣がわかる本 原始・古代史
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| 日本史の勉強法 |
|---|
| 初めに講義系の参考書でざっとながれを掴んで、「どの時代に誰がどんな戦いをして、次の時代に繋がったのか」とかを軽く掴んで、その後に【時代と流れでわかる】で語句を入れて、ラストに一問一答でひたすら細かい知識を入れていきました。 |
志望校を散らしすぎないことがいちばん大切です。やはり最後に勝つのは愛です。志望校にどれだけ行きたいかが合否を分けます。絶対にこの大学に行く！という志をもって、日々勉強に向かってください。 応援してます！！
| 受験種別 | 現役 |
| 受験年度 | 2026年度 |
| 志望大学 | 関西大学 人間健康学部 人間健康学科（一般入試全学部方式） |
| 志望大学を受けようと思った時期 | 高校2年生1月 |
| 進学大学 | 関西大学 人間健康学部 人間健康学科（一般入試全学部方式） |
| 合格大学 | 関西大学 人間健康学部 人間健康学科（一般入試全学部方式） 龍谷大学 社会学部 総合社会学科（一般入試全学部方式） 大阪経済大学 人間科学部 人間科学科（一般入試全学部方式） 摂南大学 外国語学部 外国語学科（一般入試全学部方式） 摂南大学 経済学部 経済学科（一般入試共通テスト利用方式） 摂南大学 法学部 法律学科（一般入試共通テスト利用方式） 摂南大学 農学部 農業生産学科（一般入試共通テスト利用方式） |
| 使用科目 | 現代文 英語 古文 日本史 |
| 得意科目 | 現代文 |
| 苦手科目 | 英語 |
| 勉強開始時期 | 高校2年生1月 |
| 高校偏差値 | 50 |
| やってよかったこと | やる気が起きない日でも、ひとつでも多くの単語を覚えようと、単語帳を開いて勉強したこと。そうすることで、自然とやる気が起きた |
| 後悔 | 英語の基礎をもっとしっかり固めれば良かった。最後まで文法や読解法がグラグラなまま行ってしまって、読めない英文に出会ったりしたから。 |
| 英検スコア | 未回答 |
| TEAPスコア | 未回答 |
| 通っていた塾 | 武田塾 |
| 部活動/課外活動の引退時期 | 高校2年生12月 |
模試の推移
判定
| 時期 | 判定 |
|---|---|
| 高校2年生11月 | E |
| 高校3年生4月 | D |
| 高校3年生11月 | C |
| 高校3年生12月 | C |
偏差値
| 時期 | 偏差値 |
|---|---|
| 高校2年生11月 | 46 |
| 高校3年生4月 | 50 |
| 高校3年生11月 | 50 |
| 高校3年生12月 | 50 |
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