高校偏差値68から立教大学に進学!
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| 別言語としてしっかり切り離して考える。単語の品詞別の特徴や、根本的な文構造などを理解する。毎日触れる。演習→答え合わせ→日本語訳理解→本文音読の流れめっちゃ良かった。 リスニングは慣れだから沢山聞く。音読は恥ずかしがらずにイキって発音とかカッコつけると意外と慣れてくる。 |
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| 学校の授業をしっかり聞く。苦手意識があるなら意欲的に積極的に文を理解しようとしないといけないと思う。 |
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|---|
| 授業をしっかり聞く。単語が要だからしっかり覚える。日本語だと思いすぎないで、古文として理解することを心がける。 |
政治経済の参考書スケジュール

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|---|
| 教科書を音読しながら理解する。縦軸に日本の政治、経済、海外の政治、経済の4軸、横軸に年代で表を作る。動画サイトなどで分かりやすい人見つけて映像で覚えるのもおすすめ。 |
学校の質にもよりますが、真摯に向き合ってくれる良い学校であるなら利用する他ないと思います。振り返ってみると授業で抑えるのがいちばん効率が良かったです。 友達に説明すると定着するのはマジです。どんどん教えあって高めあってください。 頑張って1年で決めてね、、、。
| 受験種別 | 浪人 |
| 受験年度 | 2026年度 |
| 志望大学 | 立教大学 異文化コミュニケーション学部 異文化コミュニケーション学科(一般入試共通テスト利用方式) |
| 志望大学を受けようと思った時期 | 高校2年生7月 |
| 進学大学 | 立教大学 社会学部 現代文化学科(一般入試共通テスト利用方式) |
| 合格大学 | 立教大学 観光学部 交流文化学科(一般入試共通テスト利用方式) 東洋大学 国際学部 国際地域学科(一般入試共通テスト利用方式) |
| 使用科目 | 現代文 英語 古文 政治経済 |
| 得意科目 | 英語 |
| 苦手科目 | 古文 |
| 勉強開始時期 | 浪人1年目12月 |
| 高校偏差値 | 68 |
| やってよかったこと | 疲れるほどやらないで、楽しいと思える範囲で辞めること。 理解して楽しんでアウトプットすること。 |
| 後悔 | 継続的に勉強すること。 |
| 英検スコア | 2393/3400 |
| TEAPスコア | 未回答 |
| 通っていた塾 | なし |
| 部活動/課外活動の引退時期 | 未回答 |
模試の推移
判定
| 時期 | 判定 |
|---|---|
| 高校3年生5月 | E |
| 高校3年生8月 | E |
| 高校3年生10月 | E |
偏差値
| 時期 | 偏差値 |
|---|---|
| 高校3年生5月 | 50 |
| 高校3年生8月 | 53 |
| 高校3年生10月 | 55 |
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