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| 英単語を詰めて文法を肘井学から学んで長文演習を復習できる範囲でやる。過去問をやる度に分からなかった単語をインプット。 |
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| 自分の回答が間違っていた時は次に同じような問題が出た時に対応できるようにどこに根拠があったか明確にしておく。 |
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| とりあえず入門問題精講で基礎固めをして青チャートや青の文系数学でアウトプットして過去問演習をすること。 |
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| 古文単語をやってひたすら過去問演習と問題演習を繰り返すうちに普段の日本語と同じように読めるようになった。 |
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ステップアップノート10 漢文 句形ドリルと演習
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| 問題を解いて分からなかったら原文と和訳を交互に読んで表現をそのままインプットしながら繰り返していた。 |
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| ある程度インプットしたら過去問や問題集でひたすらアウトプットを繰り返してどんな問題でも類題に見える程度まで演習したり |
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| 戦前や戦中、戦後などの日本史と世界史の繋がりの部分を重点的にやってどんな問題でも対応できるように演習に望んでいた。 |
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| 教科書を読み込んで網羅的に知識をつけたあとに一問一答で暗記、その後世界史総合テストやヒストリア、過去問を使ってアウトプットの練習をする。 |
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大学入学共通テスト 情報Iの点数が面白いほどとれる一問一答
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| ビットとバイトの変換や写真のデータの計算など暗記できるところは暗記して知識問題を落とさないようにした。 |
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|---|
| 主張と具体例や理由に一貫性を持たせて論理構成を意識することで文章全体に矛盾を発生させないようにする練習をした。 |
| 受験種別 | 現役 |
| 受験年度 | 2026年度 |
| 志望大学 | 一橋大学 社会学部 社会学科（一般入試個別方式） |
| 志望大学を受けようと思った時期 | 高校2年生4月 |
| 進学大学 | 早稲田大学 商学部 指定なし（一般入試個別方式） |
| 合格大学 | 慶應義塾大学 文学部 人文社会学科（一般入試個別方式） 慶應義塾大学 商学部 商学科（一般入試個別方式） 立教大学 経済学部 経済学科（一般入試個別方式） 立教大学 文学部 史学科（一般入試共通テスト利用方式） 中央大学 文学部 人文社会学科（一般入試共通テスト利用方式） 東洋大学 文学部 英米文学科（一般入試共通テスト利用方式） |
| 使用科目 | 数学 英語 現代文 古文 漢文 地理 歴史総合 世界史 情報 小論文 |
| 得意科目 | 世界史 |
| 苦手科目 | 数学 |
| 勉強開始時期 | 高校3年生10月 |
| 高校偏差値 | 70 |
| やってよかったこと | 世界史の基礎固めをしたこと。 |
| 後悔 | 英単語を早いうちに詰めなかったこと |
| 英検スコア | 未回答 |
| TEAPスコア | 未回答 |
| 通っていた塾 | 河合塾マナビス |
| 部活動/課外活動の引退時期 | 高校3年生6月 |
模試の推移
判定
| 時期 | 判定 |
|---|---|
| 高校3年生5月 | E |
| 高校3年生8月 | E |
| 高校3年生10月 | D |
偏差値
| 時期 | 偏差値 |
|---|---|
| 高校3年生5月 | 65 |
| 高校3年生8月 | 67 |
| 高校3年生10月 | 71 |
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