高校偏差値73から早稲田大学に進学!
AI要約
高校偏差値73から、浪人期に基礎を立て直し、模試の解き直しや添削、誤答訂正ノートを軸に学習を進めて早稲田大学教育学部国語国文学科に進学しました。英語や数学だけでなく、国語・理社・情報まで幅広く対策しています。
浪人して基礎から学び直し直したこと
模試の誤答をノート化して復習したこと
英語は添削文を自分用にまとめ直したこと
今必要な参考書に絞り、添削と誤答訂正ノートで復習を重ねながら、各科目を着実に仕上げていく方針です。
偏差値73から早稲田大学に合格した
早稲田大学参考書ルート
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英語の参考書スケジュール
ポレポレ 英文読解プロセス50
高3・4月~高3・7月
高3・4月
浪1・2月
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・参考書の使用期間/使用方法
・時期別の勉強スケジュールと時間の使い方
| 英語の勉強法 |
|---|
| 現役のころは単語しかやっていなかったが、浪人してから熟語にも力を入れた。ただ書いて添削してもらっていたのを、浪人期は添削された文をノートに書き直して、模範解答ではなく自分の書ける語彙・ニュアンスでの正しい答えをまとめておくようにした。共テリーディングは時間を測りながら満点をとれるまで延長しつつ読み、そこから全部読み切る時間を縮めていった。 |
現代文の参考書スケジュール
入試頻出漢字+現代文重要語彙TOP2500
高1・4月~高3・4月
高1・4月
高3・4月
高3・10月
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| 現代文の勉強法 |
|---|
| それぞれのテキストを精読することが重要だった。先生に多く添削してもらい、正しく読めていることが伝わる文章の書き方を練習した。 |
数学の参考書スケジュール
新課程 チャート式基礎からの数学I+A
高1・4月~高3・10月
高1・4月
高3・4月
高3・10月
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| 数学の勉強法 |
|---|
| 高3は春に基礎的な問題集を終わらせてすぐ過去問演習に移ってしまったが、浪人して予備校のテキストを中心にもう一度基礎をやり直し、早めに少しずつレベルを上げた問題に慣れておいたことで、共テの予想問題も多く解くことができた。共テ過去問・予想問題の解答解説には愚直に解いて求められた値が多いが、それをうのみにして計算力をあげるよりも、終わりのほうの値は複雑で時間がかかるため、図より明らかなど時間を短縮できる解き方を意識した。 |
情報の参考書スケジュール
きめる!共通テスト 情報I (きめる!共通テストシリーズ)
高3・4月~受験
高3・4月
受験
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| 情報の勉強法 |
|---|
| プログラミングについては予想問題を多くこなし、著作権等暗記の必要な範囲は繰り返し教科書を参照した。浮動小数点については難しかったので、先生に直接質問するなどして早期解決を図った。 |
古文の参考書スケジュール
古文単語330
神参考書
高1・4月~浪1・2月
高1・4月
高3・4月
浪1・2月
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| 古文の勉強法 |
|---|
| 古文単語を正確に覚え、古語辞典もたくさん使った。前後の語から意味を絞れる語は多くあるので、それを確実に頭に入れた。楽しみながら本文を読むのが一番緊張せずに解ける。 |
漢文の参考書スケジュール
体系漢文
高1・4月~高2・3月
高1・4月
高3・4月
受験
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| 漢文の勉強法 |
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| 語法を頭に入れておくことが最重要事項であるが、共テの予想問題を多くこなして正しい句形を理解することが得点につながった。 |
生物の参考書スケジュール
きめる!共通テスト 生物基礎 改訂版
高3・4月~受験
高1・4月
高3・4月
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| 生物の勉強法 |
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| 模試で間違えた問題をを毎回ノートに解きなおし、自分だけの参考書を作った。教科書で軽くしか触れられていない箇所や図表にまとめて覚えるべき箇所を特に大きくまとめ、テスト前に確認できるようにした。 |
地学の参考書スケジュール
地学基礎 改訂版 文部科学省検定済教科書
高3・4月~受験
高3・4月
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歴史総合の参考書スケジュール
【歴総707】歴史総合 近代から現代へ 文部科学省検定済教科書 高等学校地理歴史科用 山川出版社
高1・4月~受験
高1・4月
高3・4月
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| 歴史総合の勉強法 |
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| 私は日本史選択だったので、世界史選択の友人と話しながら勉強するのが効果的だった。学校で配られた資料集が助けになった。日本史と絡めあいながら理解することが重要、共テの過去問・予想問題で出てきてわからなかったことは覚えるよりもどう考えたら解けたかを学ぶべき。 |
日本史の参考書スケジュール
日本史用語集
神参考書
高3・4月~浪1・2月
高1・4月
高3・4月
浪1・3月
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| 日本史の勉強法 |
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| 教科書を何度も音読し、用語集で語の確認をたくさんした。一問一答で簡単に語の意味、人がしたことを把握しているだけでは浅く、用語集で人と人のつながりや血縁関係までも意識して学習した。因果を理解しながら論述の練習もし、先生に添削してもらった。先生と話しながら誤った認識を改める工夫をした。 |
政治経済の参考書スケジュール
共通テスト新課程攻略問題集 公共，政治・経済
高3・4月~受験
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| 政治経済の勉強法 |
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| 模試で間違えた問題をを毎回ノートに解きなおし、自分だけの参考書を作った。教科書で軽くしか触れられていない箇所や図表にまとめて覚えるべき箇所を特に大きくまとめ、テスト前に確認できるようにした。人の名前や法律の名称、年号ごとにまとめられるものは赤で囲んで体系的に覚える工夫をした。 |
公共の参考書スケジュール
蔭山の共通テスト公共
高3・4月~受験
高3・4月
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| 公共の勉強法 |
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| 模試で間違えた問題をを毎回ノートに解きなおし、自分だけの参考書を作った。教科書で軽くしか触れられていない箇所や図表にまとめて覚えるべき箇所を特に大きくまとめ、テスト前に確認できるようにした。人の名前や法律の名称、年号ごとにまとめられるものは赤で囲んで体系的に覚える工夫をした。 |
焦らずに今の自分に必要な参考書に取り組んでください！先生にたくさん添削してもらうのも大事ですが、模試と同じように正答をノートにまとめることも重要です。誤答訂正ノートを活用して試験にも落ち着いて望んでください！メンタル面では、自分の受験の大変さを理解してくれないものに逃げないようにしましょう！つらさを分かってくれながらも前向きに背中を押してくれる友人、家族、指導者とともに第一志望合格をつかみとれるよう、応援しています！
| 受験種別 | 浪人 |
| 受験年度 | 2026年度 |
| 志望大学 | 京都大学 文学部 人文学科（一般入試個別方式） |
| 志望大学を受けようと思った時期 | 高校1年生12月 |
| 進学大学 | 早稲田大学 教育学部 国語国文学科（一般入試共通テスト併用方式） |
| 合格大学 | 上智大学 文学部 国文学科（一般入試共通テスト併用方式） 学習院大学 文学部 教育学科（一般入試共通テスト利用方式） 東洋大学 文学部 日本文学文化学科（一般入試共通テスト利用方式） |
| 使用科目 | 数学 英語 情報 現代文 古文 漢文 生物 地学 歴史総合 日本史 政治経済 公共 |
| 得意科目 | 古文 |
| 苦手科目 | 英語 |
| 勉強開始時期 | 高校3年生4月 |
| 高校偏差値 | 73 |
| やってよかったこと | 浪人して一から基礎を積みなおしたこと。模試を丁寧に解きなおし、先生に添削指導してもらったこと。 |
| 後悔 | もっと早くから基礎的な問題集を完成させておけばよかった。 |
| 英検スコア | 未回答 |
| TEAPスコア | 未回答 |
| 通っていた塾 | 河合塾 |
| 部活動/課外活動の引退時期 | 高校3年生8月 |
模試の推移
判定
| 時期 | 判定 |
|---|---|
| 高校3年生5月 | A |
| 高校3年生8月 | A |
| 高校3年生10月 | B |
偏差値
| 時期 | 偏差値 |
|---|---|
| 高校3年生5月 | 67 |
| 高校3年生8月 | 67 |
| 高校3年生10月 | 65 |
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