高校偏差値64から中央大学に進学!
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英語の参考書スケジュール
UPGRADE 英文法･語法問題
高3・4月~高3・8月
高3・4月
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| 英語の勉強法 |
|---|
| 英語はもともと苦手で10月の模試で偏差値50でしたが最終的に共通テストでリーディング85%、合格点も届くようになった。直前でできるようになったのは英語ができないのは1文1文に固執しすぎていて全体の内容が掴めてないのことに気づきどういうことを言いたいのかを段落毎に考えて解くことをひたすら繰り返した |
現代文の参考書スケジュール
入試頻出漢字+現代文重要語彙TOP2500
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| 現代文の勉強法 |
|---|
| 新レベル別現代文の参考書を使って予備校講師がどういうふうに現代文を解いているかを自分の中にインプットしていた。あとは赤本を使ってそれを応用して間違えた問題を分析した。 |
古文の参考書スケジュール
核心古文単語351
高3・4月~受験
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| 古文の勉強法 |
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| 古文が本当に苦手だったので苦手な原因が主語が分からないことだと感じたので全部主語をふった。古文上達45を使って解説の現代語訳と自分の解釈を見比べることをひたすら繰り返したらある程度どんな文章でも読めるようになり赤本でもその訓練を繰り返した。 |
漢文の参考書スケジュール
漢文早覚え速答法
神参考書
高3・12月~受験
高3・12月
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| 漢文の勉強法 |
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| 句法をだいたい理解して共通テスト、赤本を解いて間違えたところをもう一度参考書に戻って復習することを繰り返した。 |
歴史総合の参考書スケジュール
現代の歴史総合 みる・読みとく・考える 山川出版社 歴総 708 高校教科書
高3・1月~受験
高3・1月
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| 歴史総合の勉強法 |
|---|
| 世界史にのってない日本史の部分の教科書を3週ぐらい読み込んで共通テスト予想問題集を使った。日本史の歴史総合も少し解いた |
世界史の参考書スケジュール
資料集
神参考書
高3・4月~受験
高3・4月
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| 世界史の勉強法 |
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| 学校の定期テストで基本的に内容は入っていたので実力をつける１００題を解いてその後は赤本を解いて用語集に間違えたところを印つけてどこが出やすいか一目でわかるようにした。受ける大学の他学部の問題も3年分解いた。 |
最後までE判定でしたけど諦めない気持ちと自分ならできると思い机に向かったことが合格に繋がったと思います。応援してます
| 受験種別 | 現役 |
| 受験年度 | 2026年度 |
| 志望大学 | 明治大学 情報コミュニケーション学部 情報コミュニケーション学科（一般入試個別方式） |
| 志望大学を受けようと思った時期 | 高校3年生4月 |
| 進学大学 | 中央大学 文学部 人文社会学科（一般入試個別方式） |
| 合格大学 | 法政大学 社会学部 社会政策科学科（一般入試個別方式） 日本大学 文理学部 史学科（一般入試個別方式） |
| 使用科目 | 現代文 古文 漢文 歴史総合 世界史 英語 |
| 得意科目 | 世界史 |
| 苦手科目 | 英語 |
| 勉強開始時期 | 高校3年生4月 |
| 高校偏差値 | 64 |
| やってよかったこと | 11月まで毎日部活があったけどシステム英単語や熟語文法などの基礎を毎日やっていたこと 部活引退後の追い上げ。学校ある日でも平日9時間休日15時間1秒も無駄にせず勉強しました。 部活で鍛えられたメンタルコントロール |
| 後悔 | 漢字と古文単語をもっとはやくかためとくべきだった。直前期にそこがぶれていると感じた。 世界史は得意だったので過去問もっとはやくとき始めてもよかった |
| 英検スコア | 未回答 |
| TEAPスコア | 未回答 |
| 通っていた塾 | なし |
| 部活動/課外活動の引退時期 | 高校3年生11月 |
模試の推移
判定
| 時期 | 判定 |
|---|---|
| 高校3年生5月 | E |
| 高校3年生8月 | E |
| 高校3年生10月 | E |
偏差値
| 時期 | 偏差値 |
|---|---|
| 高校3年生5月 | 50 |
| 高校3年生8月 | 50 |
| 高校3年生10月 | 50 |
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