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| 英語の勉強法 |
|---|
| 英単語を確実なものにするため毎日狂ったようにやった。英文法は浪人する前スタサプで一通り講座を受講したのが、浪人中の英文法の授業やその後の演習に活きたと思う。長文は塾任せ。とにかく狂ったように音読した。 |
現代文の参考書スケジュール

入試頻出漢字+現代文重要語彙TOP2500
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| 演習を重ねつつ、講師に添削をして頂くうちに、段々と力が着いてきた。私の場合、解法をとことん研究したことが、後の過去問や入試に活きた。 |
古文の参考書スケジュール

ステップアップノ-ト30古典文法トレ-ニング
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| 古文の勉強法 |
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| 少し遅れたのスタートだったが、単語をしっかり詰め、文法を丸暗記でいいので覚えたのが良かったと思う。過去問に取り組む際は、受験校の出題の特徴などを意識しながら取り組んだことが入試に活きた。 |
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ステップアップノート10 漢文 句形ドリルと演習
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| 塾の授業でやった事の復習を徹底した。夏は句形の演習をし、夏以降に読解系の演習をこなして行った。週に2本ほど長文に取り組んだ。 |
日本史の参考書スケジュール

日本史用語集
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| 塾講師に言われたことを徹底して取り組んだ。文化史などどうしても暗記が必要な所はあるが、多くは理解して覚えた。 |
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高校教科書 最新情報Ⅰ
高3・10月~浪1・1月
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| 映像授業と元からの知識を融合し、過去問を解きながら共通テスト特有の出題方式に慣れることに専念した。模試の解説動画を特に大事にした。 |
辛い時ほど成長のとき!未来の自分を想像して、ワクワクした気持ちを持って日々取り組んでみてください!
| 受験種別 | 浪人 |
| 受験年度 | 2026年度 |
| 志望大学 | 立教大学 観光学部 観光学科(一般入試個別方式) |
| 志望大学を受けようと思った時期 | 高校1年生6月 |
| 進学大学 | 明治学院大学 社会学部 社会学科(一般入試個別方式) |
| 合格大学 | 神奈川大学 国際日本学部 国際文化交流学科(一般入試個別方式) 東洋大学 国際観光学部 国際観光学科(一般入試共通テスト利用方式) |
| 使用科目 | 英語 現代文 古文 漢文 日本史 情報 |
| 得意科目 | 英語 |
| 苦手科目 | 日本史 |
| 勉強開始時期 | 高校2年生3月 |
| 高校偏差値 | 61 |
| やってよかったこと | きついなと感じた時こそ英単語などの単純暗記をするなど、その時に応じた勉強法を実行したこと |
| 後悔 | 日本史の勉強法をもっと研究すれば良かった。 |
| 英検スコア | 2339/3400 |
| TEAPスコア | 250/4000 |
| 通っていた塾 | 河合塾 |
| 部活動/課外活動の引退時期 | 未回答 |
模試の推移
判定
| 時期 | 判定 |
|---|---|
| 高校3年生12月 | E |
| 浪人1年目5月 | C |
| 浪人1年目7月 | A |
| 浪人1年目10月 | A |
偏差値
| 時期 | 偏差値 |
|---|---|
| 高校3年生12月 | 45 |
| 浪人1年目5月 | 53.9 |
| 浪人1年目7月 | 63.1 |
| 浪人1年目10月 | 55 |
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