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| まず単語から初めて、熟語は自分は学校の授業以外はやっていなかった。その代わりに構文だったりをやっていた。 |
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| 過去問はあるだけ沢山解いてできればその答えまでのプロセスであったり考え方やマーカーの引き方など初歩の初歩から見直していた。 |
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| とにかく古典単語をやり込んで夏休みから演習系をやり始めた。最初はとけなくても解説を2回ほど読み実践に移していった。 |
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| 世界史の勉強法 |
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| とにかく暗記をしまくって10月以降は過去問をやって間違えたとこを全て暗記する勢いで行っていった。そうしたので高得点が取れた。 |
ぼくは1冊を完璧にできるタイプではなかったので、1冊を1周でいいから何冊も何冊もやっていました。いいのか悪いのかは分かりませんが色んなのに手を出した分それだけ見たことある問題というのは多かったように感じます。結局は自分の好みかなと感じました。
| 受験種別 | 現役 |
| 受験年度 | 2026年度 |
| 志望大学 | 同志社大学 スポーツ健康科学部 スポーツ健康科学科（一般入試個別方式） |
| 志望大学を受けようと思った時期 | 高校3年生10月 |
| 進学大学 | 立命館大学 スポーツ健康科学部 スポーツ健康科学科（一般入試個別方式） |
| 合格大学 | 関西大学 社会安全学部 安全マネジメント学科（一般入試全学部方式） |
| 使用科目 | 現代文 古文 世界史 英語 |
| 得意科目 | 世界史 |
| 苦手科目 | 英語 |
| 勉強開始時期 | 高校3年生4月 |
| 高校偏差値 | 55 |
| やってよかったこと | 毎日の通学時間に英単語か古典単語をやったこと。 |
| 後悔 | 基礎の大切さと過去問に触れる回数をもっと増やせばよかった。 |
| 英検スコア | 未回答 |
| TEAPスコア | 未回答 |
| 通っていた塾 | スクールIE |
| 部活動/課外活動の引退時期 | 高校3年生5月 |
模試の推移
判定
| 時期 | 判定 |
|---|---|
| 高校3年生5月 | D |
| 高校3年生8月 | B |
| 高校3年生10月 | B |
偏差値
| 時期 | 偏差値 |
|---|---|
| 高校3年生5月 | 51 |
| 高校3年生8月 | 55 |
| 高校3年生10月 | 56 |
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