高校偏差値61から早稲田大学に進学!
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| 英語の勉強法 |
|---|
| 10月までは英検に全てをかけた。英検は単語が命。洋楽を聴いてリスニング力をつけた。あとは共テだけに特化してひたすら長文に慣れるために解いて音読を繰り返した。 |
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|---|
| 共テの現代文を時間をかけて読み込んで正解と不正解の根拠を見つけるトレーニングをこなしたことで、他の大学の文章も対応できるようになった。 |
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| 数学の勉強法 |
|---|
| 学校配布の黄色チャートで基礎固めをした。学校の課題で既に２周していて追加で一周とちょっとをやった。10月くらいから重要問題集と短期攻略で個別試験と共テの対策をした。11月の後半からは過去問演習を行い、共テは過去問を全部やった。 |
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| 古文の勉強法 |
|---|
| 古文単語と文法を夏休みに固めて、9月後半からは演習の参考書を繰り返した。過去問を解いて知らなかった単語をノートにまとめよく復習した。 |
戦略と気持ちが大事です。自分の気持ちを曲げずに頑張ってください！
| 受験種別 | 現役 |
| 受験年度 | 2026年度 |
| 志望大学 | 早稲田大学 スポーツ科学部 スポーツ科学科（一般入試共通テスト併用方式） |
| 志望大学を受けようと思った時期 | 高校3年生8月 |
| 進学大学 | 早稲田大学 スポーツ科学部 スポーツ科学科（一般入試共通テスト併用方式） |
| 合格大学 | 立教大学 スポーツウエルネス学部 スポーツウエルネス学科（一般入試共通テスト利用方式） 東洋大学 健康スポーツ科学部 健康スポーツ科学科（一般入試共通テスト利用方式） 東洋大学 法学部 企業法学科（一般入試共通テスト利用方式） |
| 使用科目 | 数学 英語 現代文 古文 |
| 得意科目 | 数学 |
| 苦手科目 | 古文 |
| 勉強開始時期 | 高校3年生8月 |
| 高校偏差値 | 61 |
| やってよかったこと | 英検をとったことで滑り止めが簡単になって第一志望に特化した勉強ができた。 |
| 後悔 | もっと早い時期に英検を取得して他の勉強を始められるとよかった。でも第一志望に受かったからあまり気にしていない。 |
| 英検スコア | 2250/3400 |
| TEAPスコア | 未回答 |
| 通っていた塾 | なし |
| 部活動/課外活動の引退時期 | 高校3年生7月 |
模試の推移
判定
| 時期 | 判定 |
|---|---|
| 高校3年生7月 | E |
| 高校3年生9月 | E |
| 高校3年生11月 | D |
偏差値
| 時期 | 偏差値 |
|---|---|
| 高校3年生7月 | 44 |
| 高校3年生9月 | 49 |
| 高校3年生11月 | 59 |
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